Ebó Epistêmico – Projeto de Pesquisa e Extensão

O Fazendo Cruzos não acabou por aqui!

A exposição Encruzilhadas Artísticas com a curadoria das professoras e pesquisadoras Juliana Crispe (UDESC) (@juliana_crispe ] e Thainá Castro [@thaicomaga ]da Coordenadoria Especial de Museologia (CEM/CFH/UFSC) encantou o Centro de Filosofia e Ciências Humanas com suas artes visuais presentes no hall do CFH e ficaram expostas até o dia 30/6 para visitação.

Informamos que as reimpressões dessas artes estarão disponíveis até esta 6a feira (23/6) no hall, sobre os totens localizados abaixo dos banners.

E convidamos a todes que quiserem levar consigo as lembranças desse evento para que continuemos reverberando a potência do nosso encontro.

Artistas:
Luiz Rufino [@rufino.luiz7 ]
Rita Oyakanmi [@jaguatirita ]
Sérgio Adriano H. [@sergio_adriano_h ]
k_uz [@kuz_kaa ]
trindadead [@trindadead]

Curadoria:
Juliana Crispe
Thainá Castro

Parceria:
Armazém Coletivo Elza
Programa de Pós Graduação em Artes Visuais / UDESC
Departamento de Artes Visuais / UDESC
Grupo de Pesquisa Compor / UDESC

Hoje, 7 de junho, acontece o 2º Fazendo Cruzos com Antropologias, Artes e Museologias, promovido pelo Projeto de Pesquisa e Extensão Ebó Epistêmico, que será sediado no auditório e no hall do Centro de Filosofia e História (CFH) e no Centro de Convivência da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Campus de Florianópolis. O evento é aberto à comunidade externa e é preciso realizar inscrição até hoje por meio deste link.

A partir da temática Pedagogia das Encruzilhadas: Exu como educação, o evento contará com performances, exposição, feira de alimentos de afro-empreendedores e roda de conversa com Luiz Rufino (Universidade do Estado do Rio de Janeiro); Jesse Cruz (Universidade Federal de Santa Maria); Bárbara Furlan Marques (UFSC) e Luck Yemonjá Banke (UFSC/ Escola Livre Ubuntu de Florianópolis).

Confira a programação completa

15h – Abertura da Exposição: Encruzilhadas artísticas;
16h – Performance Ebó Epistemológico com Jesse Cruz (UFSM);
17h – Ajeum com feira de alimentos de afro-empreendedores;
18h – Performance Pés na água, pés em mim com Atomus Pami;
19h – Roda de conversa Pedagogia das/nas encruzilhada com convidados;
21h – Afroexpressão com o Grupo Ilu Oju Onu.

Mais informações no Instagram do Ebó Epistêmico.

[ATENÇÃO!] Vem Aí a 2ª edição do evento Fazendo Cruzos com Antropologias, Artes e Museologias. A temática do nosso evento nesse semestre será “Pedagogia das Encruzilhadas: Exu como educação”.

📍O evento é aberto a toda comunidade e será de forma presencial na UFSC no dia 7 de junho!

Fiquem atentos para nossa programação que será divulgada EM BREVE 👀

Registro do encontro nutritivo que tivemos na última segunda-feira (08/05). Nesse dia repleto de planejamentos e novidades que vem por aí💨👀 , também mergulhamos em reflexões após a leitura coletiva do livro Pedagogia das Encruzilhadas, de Luiz Rufino.

Na sua escrita, Rufino propõe uma pedagogia alternativa aos saberes postos como universais e a educação como caminho de reconstrução dos saberes a partir de conceitos extraídos de sabedorias e viveres afro-brasileiros. Nesta perspectiva, a figura iorubana de Exu é apresentada como o princípio de explicação do mundo e de outra ética possível.

Como explica em uma entrevista realizada em 2018 ao Portal Aprendiz: “Exu entra na jogada não como signo restrito ao repertório cultural do que se entende enquanto religiões afro-brasileiras, mas sim como princípio explicativo de mundo. As pessoas praticam Exu enquanto sabedoria. Exu é princípio cosmológico, condição existencial para o pensamento.”

“Exu serve também para se pensar a vida e o mundo como projeto inacabado, que pode se constituir enquanto outra possibilidade. Ele traz uma ideia que acho fundamental para nós brasileiros, enquanto paridos dessa tragédia do colonialismo: é preciso se reconstituir dos cacos e do desmantelamento.”

E aí, se interessou? Já conhecia a referência? 🔱

Em 2022 O Projeto Ebó Epistêmico ganhou apoio do Programa SBPC Vai à Escola para um ciclo de oficinas intitulada a diversidade como princípio formativo da identidade nacional que foram realizadas em escolas do munícipio de Florianópolis e São José.

No podcast veiculado no Spotify através do perfil da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), a professora Alexandra Alencar junto a integrante Francine Costa falam sobre as oficinas ministradas pelo projeto Ebó Epistêmico, a partir da própria significância do nome (ebó em iorubá significa oferenda) que aponta para produção de um conhecimento na perspectiva de ofertar/oferecer outra compreensão pautada na diversidade como princípio formativo.

A iniciativa das oficinas de letramento racial advém da disciplina de graduação para licenciatura de Ciências Sociais, estudos afro-brasileiros, que tem como trabalho final a produção de conteúdo com temática racial sob forma de material didático. Tal disciplina desde 2020 tem sido ministrada pelas professoras Flávia Medeiros e Alexandra Alencar, também coordenadoras do projeto de extensão e pesquisa Ebó Epistêmico. Com esses materiais feitos pelos estudantes da graduação em mãos e transpostos também no site, surgiu a necessidade e o desejo de levar isso para as escolas, com objetivo de contribuir com a aplicação da educação das relações étnico-raciais, sustentada pela Lei 10.639 que este ano comemora 20 anos, a qual obriga escolas o ensino da história da África, uma vez que “o racismo, da forma como estrutura a sociedade, assola a produção do conhecimento, afetando na construção de saberes.

Como aponta Alexandra Alencar na gravação do podcast, é a escola o lugar onde, muitas vezes, os estudantes têm o primeiro contato com o racismo, assim foram realizadas as oficinas “diversidade como princípio formativo da identidade nacional” na intenção de promover a desnaturalização e desconstruções da concepção que estudantes e a comunidade escolar tem sobre raça e as relações étnico-raciais, a partir da difusão da própria antropologia de conceitos como identidade, etnocentrismo e relativismo com atividades reflexivas e práticas que promovam a ampliação das compreensões que os estudantes e a comunidade escolar tenham sobre a sociedade e os indivíduos.

As oficinas de letramento racial ocorreram em diferentes instituições de ensino fundamental e médio Florianópolis e foram ministradas por 14 integrantes do Ebó da graduação e pós-graduação, impactando pelo menos 180 pessoas entre alunos e professores dessas instituições de ensino. Francine Costa, doutoranda pesquisadora de relações étnico raciais e uma das idealizadoras das oficinas, conta que a primeira escola comtemplada foi a EEB Aderbal Ramos da Silva onde o primeiro e segundo ano do ensino médio foram contempladas pelas oficinas do programa. Aproximadamente 60 estudantes acompanhados de suas professoras compuseram as atividades, participando ativamente das discussões dos materiais didáticos apresentados, muitas perguntas foram feitas e ao final do ciclo de oficinas obtiveram-se feedbacks muito positivos dos estudantes e professores que fizeram parte e da equipe.

Na última sexta-feira, dia 31 de março, no auditório EFI – UFSC, o Projeto Ebó Epistêmico realizou uma participação no evento “Descolonizando Imaginários II: Diálogos contra-hegemônicos na educação em Ciências e Tecnologias”. Como primeira mesa redonda do dia, as professoras Alexandra Alencar e Flávia Medeiros apresentaram a formação do Projeto e as práticas pedagógicas desenvolvidas.

O ano de 2023 começou com tudo na comunidade Ebó Epistêmico! A nossa primeira reunião, que aconteceu no dia 27/03, foi destinada ao planejamento semestral e anual de diversas atividades. As professoras coordenadoras Alexandra Alencar e Flávia Medeiros apresentaram 8 frentes de trabalho (Ebó Site, Ebó Eventos “Fazendo Cruzos”, Ebó Comunicação, Ebó Divulgação Científica, Ebó Pesquisa, Ebó Escolas, Ebó Professores e Ebó Disciplina de Estudos Afro-brasileiros) entre as quais dividiram-se 18 integrantes do Projeto que estavam presentes na reunião. Cada frente possui objetivos específicos, que unidos miram na reverberação e desenvolvimento das epistemologias afro-brasileiras, afro- diaspóricas, africanas e das encruzilhadas entre outros encantamentos possíveis. Quer saber mais? Entre em contato com a gente 🏹

Estão abertas as inscrições para seleção de alunos de graduação que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto Website Ebó epistêmico: ações e reflexões a partir da disciplina Estudos Afro-brasileiros da UFSC (No SIGPEX 202119667) .

Ebó, palavra em iorubá que significa oferenda; epistêmico, palavra oriunda do grego que significa discurso de conhecimento.

Esta é a nossa oferta durante o evento Ebó Epistêmico: fazendo cruzos com antropologias, artes e museologias, realizado em parceria do projeto de extensão @eboepistemicoufsc e da @museologiaufsc no último dia 19 de outubro, na UFSC. Foi em uma quarta feira que nos reunimos e circulamos por algumas encruzilhadas por meio de um conjunto de afetos corporificados que transbordaram e provocaram o fazer acadêmico normatizado dentro de uma lógica eurocêntrica.

Na abertura da exposição Poéticas da Relação: Extensão e filiação realizada no @ecgd_ieg , 12 artistas negras de Santa Catarina apresentaram seus trabalhos expostos em forma de lambe nas paredes da galeria. A exposição faz parte do circuitos de exposições Poéticas da relação, vinculada ao 2º Encontro Internacional Pós-colonial e Decolonial (EPD), promovido pelo AYA Laboratório de Estudos Pós-Coloniais e Decoloniais do Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em parceria com diversas instituições nacionais e internacionais. Agradecemos às professoras e pesquisadoras @thai_na_ e @juliana_crispe , ao @armazemcoletivoelza , e aos artistas @sergio_adriano_h @desiree.dossantos @gugie.art @francoismuleka @trindadead @loba.barreto @mauricioigor @cassio_markowski @itamarasribeiro @sil_lucas_art @adrianodenovac @ent.eiro e Cosme S.

Fechamos nosso ritual exuístico, acadêmico, científico com o @geosamba compartilhando samba e sabedoria por meio do ritmo melódico e sincopado da roda de samba e do movimento e afetos dos corpos em festa. Agradecemos a @geografiaparalela pela parceria e por movimentar corpos e afirmar saberes e fazeres na ocupação do espaço pública da universidade.

Agradecemos a equipe de bolsistas e voluntários do @eboepistemico e da coordenadoria especial de @Museologiaufsc, A @ufsc por meioda @proexufsc , @proafeufsc , @secarte.ufsc , @cfh.ufsc, @iegufsc e a todas pessoas que estiveram conosco durante os cruzos antropológicos, artísticos e museológicos no dia 19 de outubro.

Axé!

Venha participar do Prêmio Mulheres na Ciência.

A Universidade Federal de Santa Catarina entrega nesta segunda-feira, 21 de novembro, o Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência – Especial Cientistas Negras para cinco pesquisadoras de diferentes áreas do conhecimento que se destacam pela sua trajetória na instituição, entre elas, a professora Alexandra Alencar, uma das coordenadoras do projeto Ebó Epistêmico.

Data: 21 de novembro (segunda–feira);

Horário: às 16hs;

Local: Sala dos Conselhos da UFSC.

Mais informações: https://noticias.ufsc.br/2022/11/ufsc-entrega-premio-a-cientistas-negras-nesta-segunda-21-de-novembro/

Obs: Atenção à recomendação para uso de máscaras em locais fechados.