Materiais Didáticos Produzidos

Os Materiais didáticos disponíveis à seguir foram elaborados a partir de debates sobre os conceitos e questões do campo das ciências sociais no contexto da Disciplina Estudos Afro-brasileiros, oferecidos pelas professoras Alexandra Alencar e Flávia Medeiros para os cursos de Ciências Sociais, Antropologia e demais estudantes da UFSC.

Entre os conteúdos e temas centrais estão: o ensino de estudos Afro-Brasileiros no Brasil; racismo e o mito da democracia racial; a situação do negro no Brasil; afro-diáspora; branquitude, negritude; reflexões sobre questões teórico-metodológicas de uma perspectiva reflexiva e decolonia, entre outros.

Produções dos/das estudantes de Estudos Afro-brasileiros da UFSC (organizados por semestre).

TURMA 2023.2

Branquitude (Plano de aula, Resumo de entrevista “ver o racismo como um ‘problema dos negros’ é um privilégio dos brancos (entrevista completa), Vídeo “Racismo no Brasil / Animação” e Livreto “O que é branquitude?”).

Explorando as Relações Étnico-Raciais no Brasil (Plano de aula e Slide). 

Branquitude: o que é? – Estudos sobre a branquitude e o pacto narcísico (Plano de aula e Slide).

Impacto do racismo nas subjetividades negras (Plano de aula e Podcast).

A Importância das Cotas como Instrumento de Transformação Social (Plano de aula e Quizz de Revisão). 

Relações entre raça, racismo e políticas públicas na sociedade Brasileira (Plano de aula, Podcast e Biografia de Antônio Chapéu). 

Relações étnico-raciais no Brasil a partir do Livro “O lavrador de palavras” (Plano de aula e Livro “O lavrador de palavras).

Mulheres negras em Santa Catarina (Plano de aula e Jogo Kahoot).

Plano de aula de sociologia “Manifestação artística cultural Afro-brasileira: capoeira angola e (re)existências de mulheres capoeirista, Plano de aula da biologia “Da mata à roda de capoeira: processos ancestrais de confecção dos instrumentos musicais da capoeira angola, Postais “Mulheres da pá virada” e Caderneta “Mulheres da pá virada”.

Dança como a expressão de identidade e resistência – Inspirado em Frantz Fanon (Plano de aula e Material didático).
Estudos sobre a branquitude, sobre o racismo e a música contra cultural (Plano de aula). 
Exú e o início da prática de leitura –  Pedagogia das/nas encruzilhadas: o ensino de estudos afro- brasileiros nas Ciências Sociais (Plano de aula).
Racismo Científico, Miscigenação e Criatividade (Plano de aula e materiais didáticos).
A outra barca: o berço da humanidade, Atlântico negro e anticolonialidade e resistência negra (Plano de aula e material didático).
 Criatividade antirracista (Plano de aula e Slide).
Racismo Estrutural , Direitos Humanos e Questões de Gênero (Plano de aula e slide). 
TURMA 2022.2

PÉS N’ÁGUA PÉS EM MIM (Performance)

Álbum de Figurinhas de Personalidades Negras

Uma História de Apagamento e Invisibilidade: Existência Negra em Santa Catarina (Cartilha)

A CAPOEIRA COMO VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Memorial da Artista Valda Costa |acesse o site

Senta que lá vem História (Plano de aula)

“Encruzilhamentos” entre passado e futuro dos negros no Brasil (Plano de aula)

A VIVÊNCIA DO CIDADÃO NEGRO EM FLORIANÓPOLIS | Apresentação | Plano de Aula

 

 

 

TURMA 2022.1

(Re)existências negras em Santa Catarina 

BRANQUITUDE, O privilégio racial nas mídias

VAMOS FALAR DE COLORISMO?

AGOSTO DOURADO – Semana de Apoio a Amamentação Negra

Material de apoio para apresentação histórica

O mito da democracia racial na sociologia brasileira

Literatura negra no século XX

Redemocratização no Brasil: A fórmula magica da paz?

Pedagogia das/nas Encruzilhadas 

Plano de aula – As diferentes formas de racismo no cotidiano

Plano de aula – Os impactos da ditadura militar 

Descolonizando o ensino fundamental

Dispersão de povos pelo planeta

Racismo cientifico e a miscigenação

Racismo cientifico: O impacto no Brasil do século XIX – XX

 

TURMA 2021.2

Língua e Colonialismo

Quilombolas em Florianópolis

QUILOMBOS SIMBÓLICOS

Racismo Científico e Miscigenação

Mito da Democracia Racial – Um Raio-X do Brasil

Podcast A Trajetória do Movimento Político por Memória, Verdade e Justiça no Brasil

Podcast Precisamos falar sobre Branquitude

Racismo Científico – O uso tendencioso da ciência

Cartilha O que é o Museu Afro-Brasil-Sul?

População Negra: Representatividade Política em Santa Catarina

Representatividade

 

TURMA 2021.1

Colonialismos, pós-colonialismos e decolonialismos

Construção da identidade negra

Corpos e subjetividades negres, negras e negros

Direitos Sociais para quem?

Ensino eurocentrado das escolas – pensando (contra)pedagogias anticoloniais

Feminismo Negro

Guia de estudos – Raça e Relações Internacionais

Ouvir, Observar, Cantar e Brincar: Metodologias de ensino do Maracatu de Baque Virado

Plano de Aula – Corpo e subjetividades negras

Plano de Aula – Negros na região Sul e em Santa Catarina

Plano de ensino – Negros no Sul do Brasil

Plano de Aula – Racismo científico e Lima Barreto: história e literatura Afro-brasileira

Políticas de ações afirmativas no Brasil

Um Breve Resgate Histórico sobre o Movimentos Negro Brasileiro à época republicana

 

TURMA 2020.2

Apostila Sociologia Ensino Médio: A Escravidão do Negro e a Questão do Trabalho no Brasil

Cartas Decoloniais

Cartilha Racismo Científico e a Ideologia do Branqueamento no Brasil

Cartilha Pensando em Subjetividades Negras

Cartilha sobre a objetificação e hipersexualização da mulher negra

Infográfico “Vamos falar sobre racismo?”

Jogo Democracia Racial e Ditadura

Plano de Aula “O branqueamento nas obras literárias – com enfoque em Machado de Assis

Plano de aula O pensamento de Frantz Fanon e a obra “Pele negra, máscaras brancas”

Podcast’s sobre branquitude

Slides sobre branqueamento e miscigenação

Slides sobre Democracia Racial

 

TURMA 2020.1

Território, Memória e Subjetividade de Quilombolas Urbanos do Sul do Brasil

Podcast Africamérica

Material Didático sobre Colonialismo 

Cartilha sobre Diáspora Africana

Plano de aula sobre letramento racial

Sobre a presença negra-africana em território catarinense e o uso do audiovisual enquanto fonte no ensino de História 

Anticolonialismo, Diaspora e Arte: refletindo sobre negritude e branquitude

“Verdade ou mentira ” e a relação com Estudos-Afro

Uma história de horror brasileira: produção de terror, raça e cinema nacional

Plano de aula – Minicurso de apoio a História e Cultura Afro-brasileira e Indígena brasileira